離第一次家族系統排列成長班的課程結束將近一個月了，在這段時間內我覺察到自己的身上會發生一些意想不到的改變，令我對人生有了新的感悟。 首先我按周鼎文導師的方法和每天想像與家族裏的男性力量的鏈結，我會發現自己與父親的關係會慢慢的變好，當我不會再抱怨他以往對家庭的不付責任，而是對他的心存感恩之心，感謝他和母親把我們撫養成人，內心對他是一份的關愛和尊重，我發現自己會有一份力量的收穫，是因為我能夠關愛和包容，使我自己的胸襟會廣闊了，而且我能夠用心和我的孩子們玩耍，不會因為他們的哭鬧而覺得煩躁，反而會溫柔的用心和她們溝通，我會發現原來不喜歡我的女兒也開始粘我了，身邊的家人、員工對我的評價是多了一份親和力。 其次通過工作坊、組織系統排列、成長班我自己的心態從急於做個案到更關注場域內愛和能量的流動，每次做代表都用心體會那當下的感受和各種不同的能量在體內的流動，我會發現自己在生活中會有一份很好的洞察力，會對對方有一份專注知道他的內心想的是什麼，從而會找到適合的方式與他溝通，而且在企業中我會像一個排列師一樣每天關注著企業的大局的發展而不是像以往一樣沉浸在忙於一些

接觸家族系統排列快三年了，但是我感覺最大的收穫是從今年十月份獲得的。之前，我總是希望多做一些個案，認為那樣會把我的困惑一個一個地解決。我上了成長班以後，發現了我對待生命的態度改變了。我的努力不再是如何解決不斷會發生的問題，而是怎樣接受當下的世界和愛。我本來一直擔心今天和明天...

~請妳給我力量和能量，讓我好好活著。~ 一直到我開始做家族系統排列之前，我通常會跟孩子們談談我們和往生者之間有著怎樣的連結；也談到，如果我們向往生者請求的話，他們能給我們的那種能量。我們特別談到那些早逝的人，他們的離世帶給我們極大的悲痛。幾個孩子有兄弟姊妹是死產或夭折，或...

什麼能將我們與那些在過去或現在跟我們生命有所關連的人們緊緊地連結在一起？ 答案便是：一個涵容一切且謙遜的愛。 連結會將兩樣事物連接在一起。問題是：我們是否跟自己連結在一起？我們是否與自己的身體連結在一起？我們跟我們的父母親連結在一起嗎？我們跟我們的命運連結在一起嗎？最重...

我想要從靈性的角度來談談親子教養，對於憂慮而不安的小孩，一般會被稱為「麻煩的小孩」。 然而有障礙的不是孩子，而是系統中存有某些障礙，換句話說，小孩的家族系統有失序混亂的狀況。家族主要的混亂總是來自於被排斥或遺忘的某個家族成員，對於出生在這個家庭的孩子會怎麼做呢？ ...

瑪麗安老師是一位很有經驗的德國教育家，在她的系統排列課堂中，除了看到她以深厚的排列功夫幫助個案之外，更感受到她的愛、慈悲與包容，在嚴厲的教導次下，其實是希望個案可以藉此提昇，以更廣闊的視野看家庭／家族中的悲劇，從而脫離受害者的角色，回到自己應有的序位。 ...

為什麼人們需要「家族排列」？ 答案通常是：他們和某人切斷了連結。 人們一旦和父母其中一人，或是和父母兩人切斷連結，他們就會喪失能量和力量，變得虛弱而生病。 而解答相當地簡單，只要把失落的連結重新連上即可。 怎麼做呢？ 做為一個成功助人者的先決條件為何？...

三、重男輕女 「重男輕女」――重視男孩勝過女孩是華人家庭數千年的觀念，其他國家或地區當然也有類似的情況，但可能沒有中國這麼嚴重。當我在北京等城市指導系統排列的課程中常遇到一些個案，因為家裡貧窮把自己的孩子賣掉，而被賣掉的幾乎都是女嬰，男嬰會被留下來。還有一些夫妻不斷生孩子...

「系統排列」（Systemic Constellations）由一位偉大的哲學家、心理學家、生命導師──海寧格（Bert Hellinger）在德國整合發展，近二十年傳遍世界。自從我在1996年接觸到系統排列並將其引進華人世界，我觀察到華人家族與西方家族有一些差異之處，藉由...

孩子對父母的態度，是尊敬並感謝父母給了他們生命。我跟他們說，維持這種態度的孩子，即使他們沒有得到想要的一切，也會從父母那裡得到很好的禮物，使生命變得強壯。我們尋找能夠表達尊敬與感激的身體姿態或動作，結果學生們自己提出在父母面前鞠躬的想法。有幾次做家族排列時，我們這麼做了，孩...

一對全然接受自己父母給予的男女人生飽滿充實，當他們自己也成為一對伴侶之後，流動在他們身上的給予會繼續傳承下去。但是我們也從很多實際的經驗中得知，這份流暢的給予、接受、繼續給予，在現實生活中有許多的阻礙停滯。 靜心冥想引導練習(一) 自己vs伴侶 ...

一個成功的課程，背後一定少不了一個好的團隊，團隊除了要在課堂上做好控場隨時讓 老師與學員能夠順暢清晰的交流，在課間也不會浪費任何可以協助學員的機會。 像在道石成長班裡，課間的休息時間，就可以看到一幅幅精美的金句簡報，這些都是堂課上老師解說時的精要或是靈感分享，在緊湊的課程裡...

你有沒有一種經驗，就是好不容易擠出時間，去上了幾天的密集課程，然後又回到了繁忙的生活步驟了，等到閒下來的時候回想課程內容，記憶已經有點掉漆了？或是上課的時候興致勃勃，到了回家要做作業時千頭萬緒不知道如何開始？最後含糊地練習了幾天較果不彰就意興闌珊，漸漸再無下文了？...

“ 勞煩大家注意，讓每學位員聚焦自己，專注在自己的學習，別把注意放在解析別人、評斷別人，學員來這裡不是看別人的戲，是要為自己蓋樓，蓋自己的樓對自己的人生才有實質意義，看好學員，別讓新人懵懂的把時間機會浪費了！ “ – 學長團 團長...

關於系統 什麼是系統？ 系統無所不在。小至人體的細胞與器官組織，大至星球空間與宇宙，都是系統微觀與巨觀的展現。再說詳細一點，系統是由相互關聯的個體，按照一定的規則，組合而成的具有特定功能的整體。這個特定功能的整體比原本的個體總和更多，最後成為一個新的有機體，其中個體與個體之...

道石的老朋友對於周鼎文老師一定不陌生，但新朋友認識周老師，可能大多還是透過官網上的資歷拼湊出全貌，簡單來說，周老師是第一個將系統排列帶到亞洲世界的人，老師除了是正規合格的心理師，還有中醫的背景，所以對於身心互依並與天地互感的“整體醫療觀”有非常深入的體悟，而這份覺察，也讓周...

"系統排列"是德國伯特.海寧格整合發展出的心理學模式，透過角色扮演及互動，探討人們的生活困境與關係上的困擾，進而尋找解決之道。當初發現系統排列現象的過程，大致上是這樣：在系統排列發展之前，家族治療便已存在，也就是治療師約談一整個家庭進行家族治療，全家坐下來溝通，但常會發生一...

今年3/18是一個特別的日子，這天是道石教育鑽石成長3班的開學日，也是第一講，事業與金錢的開課日，過往道石已經為許多朋友帶來了深刻的看見與蛻變，就在這個特別的時刻，又有一群準備好的朋友，要在這一系列的學習中翻轉自己的人生！ ​...