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您正在考慮深入進修、提升更高的生命品質嗎?或是想成為助人工作者、分享一路學習的心得與體悟?無論是系統排列、創傷療癒、內在靜心...,道石都擁有豐富的教學經驗,及世界級水準的導師與教學團隊,同時道石也不定期的邀請國內外名師加入團隊來豐富以及強化學習的視野,並結合實體與線上的多元學習方案,讓您不用出國就能習得最完整的知識及最專業的技術。

為何選擇道石的培訓?

二十餘年的教學經驗累積,道石的培訓有四個重點:

1. 建立明確的學習方向    2. 擁有專業的核心技術

3. 培養正確的德行心態    4. 提升內在的洞察與悟性

1. 建立明確的學習方向:

學習有方向,才系統化的吸收應用,同時涵納各方相關知識技術而不至紊亂,這對於初學者及準備結晶的熟手們是格外重要。

 

2. 擁有專業的核心技術:

不懂得核心,只學招式,面對人生萬萬種變化,總會碰上黔驢技窮的困境。再者招式學不完,換個名稱又新裝上市,追趕永遠無止盡,耗時又費力。想要舉一反三、觸類旁通,學習核心技術才是不二法門。

 

3. 培養正確的德行心態:

依照大道與系統觀的規律法則,助人工作者的德行心態會直接/間接的影響個案的結果及自身的狀態,若對德行心態沒有正確的認識、學習與養成,將會為自己以及個案創造出不必要的動力及挑戰。

 

4. 提升內在的洞察與悟性:

當內在仍保留著原生的無明混沌,無法以較高的視野洞見來看待事物時,便難以抓住事物的核心、給出最適切的建議與解決之道。內在的洞察與悟性為我們帶來關鍵的提醒與靈感,能有效協助自身&個案的成長轉化。

 

課程的結束才是個人專業旅程的開始,為此道石的培訓設有線上即時群組,除了課程期間制定學習規範與計畫,課後也提供線上研討與練習,協助學員完整的走完一個培訓的週期,確保結業學員的專業度與個人素養,為社會培育真正術德俱備的優秀的人才。

▍▏系統排列師專業訓練

經歷了工作坊、鑽石成長班的洗禮,您還想再更進一步的了解系統排列的專業技術與操作實務,走向系統排列工作者之路,那麼系統排列專業訓練,便是您必學的一堂重磅級課程。

一階段課程內容
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一、核心理論

  1. 認識系統排列

  2. 系統排列的四大支柱

  3. 個人良知與集體良知

  4. 生命五大法則……

核心理論是系統排列師的根,所有的運作都從這些智識的理解與身體力行開始,就像大樹一樣,根扎的深、扎的廣、扎的穩,才能夠撐起繁盛的枝葉,並開始與萬物分享自身的芬芳。當一個排列師擁有健全的核心知識,無論遇到什麼樣的狀況,都能給予出當下最適切的協助,也避免再次創造出失衡的動力;核心理論既是矛也是盾,守護排列師在突破無明的同時也踩住必要的界線。

二、核心技術

  1. 排列操作四大步驟

  2. 觀察與感知能力

  3. 家庭常見議題操作範本

  4. 尋找解決之道的關鍵……

在技術方面,不同個案處理的方式各有巧妙,除了學習基本步驟,道石也著重於覺察與感知的訓練,同時透過大量的現場個案拆解分析、配合導師歷年實戰經驗的傳授,讓每位學員都能在最短的時間裡掌握抓住重點、找出解決之道的能力。

三、排列師養成關鍵

  1. 心態比技術重要

  2. 排列師自己的系統整理

  3. 如何避免承擔起個案的責任​

越深入系統排列,越會發現處在正確位置的重要性,如果排列師沒有帶著正確的心態處於對的位置,所做的技術與給予的指導反而可能為自己和案主帶來不好的影響,因此道石提倡排列師應修練八大德性,並先整理好自己的系統,如此才能放下拯救的心,用無我的精神為這個世界貢獻一己之力。

​四、實務經驗

  1. 如何處理排列緊急狀況

  2. 個案解析

  3. 創傷療癒

  4. 實戰個案操作……

經驗常常決定了一個排列師所能給予的高度和深度,以及維持場域穩定度的能力,透過大量的現場個案觀摩、小組討論、導師傳授歷年實戰精華,協助準排列師們在從業前即能獲得豐富的視野及歷練,也讓未來求助於這些準排列師的個案們多一份專業的保障。

▍▏童年依附創傷療癒培訓班
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「創傷不但可以獲得療癒,在適當的引導與支持下,它還具有蜕變的力量,可以成為促進心理、社會、靈性覺醒與進化最重要的力量之一。」~「喚醒老虎」彼得、列文博士

創傷事件雖早已過去,卻在大腦留下了迴路記憶

我們早期的童年經驗會形塑我們如何看待自己、他人與世界的方式,影響著我們對愛的感知,影響著我們日後與自己、跟他人的互動關係。也因此童年時期的創傷,會在人的身體健康、心理健康、人際關係、親密關係、學習能力、工作成就...等不同層面,造成各式各樣的影響。當我們遍尋不著自己的身心處境到底怎麼回事時,往往童年創傷所形成的模式,才是主因。


透過童年創傷療癒的培訓計畫,我們可以學習如何自助助人,將生命中凍結凝滯的和諧、愛與活力重新喚醒,將創傷轉化成推動個人覺醒進化的最佳助力。

課程目標
  1. 透過學習創傷理論,觀察及辨識創傷的類型

  2. 學習依附關係提升自覺察力

  3. 辨識身體各種感覺與情緒及我們童年依附關係的模式

  4. 學習身體創傷療法

  5. 練習重組身體神經迴路,連接身體,感受安全穩定與愛連結

  6. 學員實操作練習,讓從事人工作者能突破自己的盲點與模式,並且正確的協助服務對象找到自己內在資源及力量走出困境。

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課程內容
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  1. 認識創傷的肇因及身體與心理反應

  2. 了解創傷對身體、心理、情緒的症狀及影響

  3. 生命初始的依附關係理論

  4. 從童年關解身體的記憶

  5. 創傷辨識療癒修復術

  6. 依附關係重建修復技術

  7. 個案觀察練習及實務操作技術練習

適合對象
  • 適合助人工作者,尤其是教師、醫護人員。

  • 專業助人工作者例如心理師、社工師、排列師。

  • 有志從事助人工作者或志工。

  • 未來準備或正在培育幼兒的家長

  • 從事幼兒相關工作的人員​

幫助您在助人的工作領域中,辨別個案的依附關係類型、創傷症狀、複雜模式的影響,幫助自己釐清在助人工作上的模式與盲點,並能夠協助服務對象覺察困境,找到內在資源與力量走出困境。同時習得豐富的童年&早期創傷知識、修復技巧與補救防範手法,讓從事幼童相關領域工作或正培養兒童的家長們能給予下一代健全、穩定與快樂的成長經歷。

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▍▏培訓課程開課資訊
童年依附創傷療癒培訓班(進階)第 2 期

童年依附創傷療癒培訓班(進階)第 2 期

2024年4月12日

開課日期:

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