男女在相愛初期，會覺得愛就像是從美麗新世界中透出的一道曙光（就算不是新世界中的一道曙光，至少也算是打開了嶄新的視野），愛將我們推向前方、推向陌生人的懷中、推向一個新世界。但過了一段時日之後，我們開始對這個新世界的真實性感到懷疑，進而不斷反問自己，所謂的美麗新世界會不會只是海...

1月18號回到西安，一下子鬆弛下來，結束了課程，結束了工作，疲憊不堪的我被病魔包圍了。嚴重的過敏再次襲擊了我的臉，猴屁股一樣的臉上長出2個水蜜桃一樣的眼睛，無法工作、無法生活，除了嗜睡以外我做不了任何事情。3天後的我，又得了尿路感染，而伴隨我的卻是例假，無法就醫診斷，每天靠...

~你要去享受自由地在兩個家庭裡往返 這是我第一次進排列工作坊，我想要把握這個排列機會。我想從身體症狀開始說起，我總是沒有安全感，覺得很孤單，很容易恐懼與驚慌，很渴望人際關係，但又很害怕人際關係。我快要四十歲，離婚兩次，沒有孩子，覺得自己的人生很戲劇化，最近才知道，原來自己...

海寧格：有的時候，我們會對抗死亡；但是，有任何人成功過嗎？對抗死亡？或者是對抗他的命運？這是孩子的夢想。但是孩子們有這樣的信念，很可愛。她想要去拯救她的家庭。 她怎麼可能去救到她的家庭呢？這是個很偉大的、但是很陳舊的想法。但是過一陣子以後，每一個人都要去承認有一個更大的力量...

這個案例是一對多年無法生育的年輕夫妻，儘管他們對生育子女有著強烈的願望，過去兩年已有過三次的流產經驗，每次都發生在懷孕第七到第十週之間。 當我與他們夫妻交談時，我試著想像當他們的孩子會是怎樣，而有了一股不寒而慄的感覺從我的背脊升起，這種感覺引導我請這位男士為自己選出代表，...

哲學家及心理治療師沃夫． 基格里希（Wo l f g a n gGiegerich）對愛有段動人的描述： 「透過愛，我們經歷人生中的施與受，愛是一份禮物。」 只有愛能夠讓一個人從施與受中認識到自己的獨特之處，與此同時，他就是愛的聚焦之處、是愛的化身及真實的所在，愛藉由他...

瑪莉安·法蘭克老師將系統排列的方法運用在教室裡， 用代表來演出衝突，化解衝突。 在受過系統訓練的班級裡，孩子們互相之間的確表現出更多的關心與尊重，但是，我們仍然免不掉嚴重的衝突，那些衝突使我們無法好好上課，我們必須很快介入，找出解決方法。 ...

我們在此所關心的，是父母的付出以及孩子的接受，這樣的施與受，並非一般的形式，而是生命的給予與接受。父母毫無保留地給予孩子生命並付出他們自己。當父母給予孩子生命時，他們只能如當初他們自己的父母給予他們生命的方式一般，忠實地以同樣方式將生命傳遞下去，而無法有任何的增加、減損或者保留。如此，孩子不只擁有父母，他同時也是父母生命的延續。 愛的序位要求孩子全然地接受承襲自父母的生命，毫無抗拒和恐懼地全然地接受父母如是的樣貌，而不期待他們有任何不同。這樣的全然接受是一種謙卑的過程，它使我們臣服於生命法則和個人命運，透過父母所給予我們的一切臣服於我們生命中所遭遇的限制、所得到的機會，也臣服於家族命運所帶來的糾葛、罪惡、負擔、喜悅和任何所有的一切。 透過以下的練習，我們能夠經驗到上述接受生命的態度所帶來的影響：想像我們在父母親面前下跪，對他們深深地磕頭，將雙手伸直手心向上，並且告訴他們：「我以你們做我的父親、母親為榮。」然後站起來，看著他們的眼睛，謝謝他們賜予你的生命。 #榮耀 #全然接受 #臣服 #生命法則 #個人命運 延伸閱讀｜走進 醒覺教育基金 會 道

你覺得自己富有嗎?成功嗎? 而你對富有、成功的定義又是甚麼呢? 大多數人知道的是努力工作=賺取金錢=累積財富 然而，這個外在行為努力的公式，卻無法帶給人內在富足的感受，不論是否擁有金錢，不論事業成功與否，富足的感受與我們內在深層的感受緊密連結著，而我們內在真正的渴望，...

現在就是一切，過去都不存在。當一件事連結著過去，就已經不存在，但我們卻抓著它，好像它還在似的。存在對我們來說有多少意義？我們活在哪個時刻？活出多少？我們愛在哪個時刻？又愛了多少呢？ 其實真正存在的，只有「現在」。未來也是如此。「未來」不在此時，「現在」也不會到來。現在就是...