了解孩子深層的心理需求

根據心理學家馬斯洛的研究，當人的生理需求得到滿足，也就是吃飽穿暖之後，心理最大的渴望就是愛與歸屬感，它們像心靈的食物，若是得不到，會令人感到空虛沮喪。孩子心理最大的渴望就是與爸媽連結的歸屬感，那是超越了一切事物的渴望，那麼，孩子是透過什麼方式與父母連結的呢？孩子透過做和父母相同的事，讓孩子可以感覺「我們是同一國的」，這就是歸屬感的需求。因此，孩子不會去管所做的內容是什麼，有時甚至是觸法也不管，因為強烈的心理需求就像飢餓時只要能吃飽，去搶劫食物也可以。 因此，我們要了解孩子深層的心理需求，也就是他必須與父母雙方都有所連結，這樣才能滿足心中的歸屬感需求。如果孩子對其中一方的連結有所缺乏，將會讓孩子感到空虛遺憾，而最令孩子難以忍受的是父母其中一方否定另一方、排除另一方，那就像自己內在的一半否定另一半一樣，結果必然造成孩子心理上的分裂。 孩子的一半來自父親、一半來自母親，否認孩子父母親的其中一方，等於無意識裡也否認了孩子的一半；再者，孩子是由父母的細胞結合而來，因此每個孩子的潛意識都希望爸媽是結合的。然而，夫妻能夠一同生活已是一件不容易之事，更何況期待每對夫妻都能白頭偕老？因此夫妻離異時有所聞，重點是當夫妻分開時，我們要如何幫助孩子面對？我們是否了解孩子深層的心理呢？ 練習：稱讚孩子像對方的優點 請寫下孩子像先生／太太的三個優點，不要說對方沒有優點，那是我們不願意去想、去看。再令人討厭的人也有其優點，試試看吧！ 請寫下孩子像先生／太太的優點： 1. 2. 3. 接著套入下面的句子，練習一下： 「＿＿＿＿＿＿（孩子的名字）你好棒， 你跟你爸爸一樣＿＿＿＿＿＿（優點）！」 「＿＿＿＿＿＿（孩子的名字）你好棒， 你跟你媽媽一樣＿＿＿＿＿＿（優點）！」 然後記得日常生活中，在適當的時機，例如孩子表現出上述優點時，要運用上述的原則好好誇獎孩子。我非常確信，這樣做一段時間後，孩子將會朝向我們所誇獎的方向發展！

摘錄自：愛與和解~華人家庭的系統排列故事

周鼎文老師著作